Se presentó en La Plata la “Declaración en Defensa de los Derechos de los Migrantes”
El encuentro fue organizado por el Consejo Social
Discurso de Fernando Tauber en el edificio Sergio Karakachoff de la UNLP
El Vicepresidente Institucional de la Universidad Nacional de La Plata brindó este discurso luego de una recorrida por las flamantes instalaciones, acompañado por los decanos de las facultades, autoridades, y miembros de la comunidad universitaria.
Estudios de factibilidad y elaboración de expedientes para la postulación de sitios patrimoniales a la Lista del Patrimonio Mundial de UNESCO
Contamos en nuestro equipo con reconocidos referentes a nivel internacional vinculados al patrimonio, su conservación y gestión. Se han realizado estudios de la localidad de Moisés Ville (Santa Fe), incorporada a la Lista Indicativa de la República Argentina en 2015, y de un sector de la ciudad Tigre (Buenos Aires), para su incorporación a la Lista Indicativa de sitios a ser presentados a la Lista de Patrimonio Mundial de la UNESCO. En estos trabajos multidisciplinarios participan profesionales de diferentes áreas… Estudios de factibilidad y elaboración de expedientes para la postulación de sitios patrimoniales a la Lista del Patrimonio Mundial de UNESCO
Taller de Orientación para el Estudio en la Facultad de Psicología
Se llevará a cabo un Taller de Orientación para el Estudio, dictado por el Programa de Ingreso, Inclusión y Permanencia (PROPER) de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) los días martes 24 y miércoles 25 de Octubre en la sede de esta unidad académica. El taller está apuntado a alumnos de 1º y 2º año de las Carreras que se dictan actualmente en la Facultad de Psicología UNLP. Los estudiantes deberán efectuar una inscripción… Taller de Orientación para el Estudio en la Facultad de Psicología
Charla sobre Inserción profesional del Contador Público 2017
La Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de La Plata será sede de la "Charla sobre Inserción profesional del Contador Público 2017", que tendrá lugar el próximo jueves 12 de octubre a las 17:30 hs. en el Aula Magna de la esta unidad académica. La actividad organizada por la Prosecretaría de Inserción Laboral en conjunto con el Departamento de Contabilidad y la colaboración del Centro de Estudiantes de la Facultad, tiene como objetivo dar a conocer las distintas… Charla sobre Inserción profesional del Contador Público 2017
La UNLP otorgó el título de Doctor Honoris Causa al Físico español Emilio Luque Fadón
El destacado investigador español obtuvo la máxima distinción de esta casa de estudios por sus aportes en el campo de la informática. Recibió el diploma de manos del presidente Raúl Perdomo
CENTRO SUPERIOR PARA EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN (CeSPI)
63. {{article:4628|caption:SEM – Estacionamiento Medido}}. 64. {{article:4629|caption:Cenit – Sistema de Atención de Reclamos}}. 65. {{article:4630|caption:Sistran – Sistema de Gestión de Infracciones de Transito Urbano}}. 66. {{article:4632|caption:Helmut – Sistema de Historias Clínicas y Turnos}} 67. {{article:4633|caption:Nectar – Sistema de Fiscalización y Notificaciones}} 68. {{article:4634|caption:ITMA – Mediciones de Radiación No Ionizantes}} 69. {{article:4631|caption:Bustop – Paradas de buses inteligente}}
“Señas para ver”. Actividad de Orientación Vocacional Ocupacional
Objetivo -Lograr la problematización de los jóvenes en relación a la situación de elección en que se encuentran para facilitar la elaboración de proyectos personales, educativos, laborales o sociales, con especial énfasis en la realidad local y regional. -Promover en los alumnos un mayor conocimiento de sí mismos y de la realidad; -Estimular la capacidad anticipatoria en la proyección de roles ocupacionales adultos y en el compromiso que ello implica; -Orientar la elaboración de un sistema de vida sustentado por… “Señas para ver”. Actividad de Orientación Vocacional Ocupacional
Enseñanza-aprendizaje de la historia, conciencia histórica y conciencia política en escuelas
Se reflexiona sobre el estado de la enseñanza de la Historia, la conciencia política y la conciencia histórica en escuelas a partir de encuestas a alumnos y profesores a fin de aprehender la heterogeneidad presente en distintas jurisdicciones y los efectos que produjeron en ese campo las reformas de la enseñanza producidas en los últimos años. Gonzalo de Amézola – gonzalodeamezola@gmail.com – 0221- 484-7865/ 0221- 155585859
Prácticas de lectura y escritura y enseñanza de la lengua y la literatura en escuelas de barrios periféricos
Se aborda desde una perspectiva social y cultural las prácticas de lectura y escritura de niños y jóvenes, en procura de construir hipótesis más ajustadas a los diversos contextos de educación formales, y no formales, de barrios periféricos donde se desarrollan. Se aporta conocimiento sobre los vínculos entre las prácticas de lectura y escritura legitimadas en las instituciones de educación primaria y secundaria, junto con sus concepciones sobre la lengua y la literatura, y la construcción del fracaso escolar. La… Prácticas de lectura y escritura y enseñanza de la lengua y la literatura en escuelas de barrios periféricos