Destinado a alumnos del último año de la Escuela Secundaria Básica, cuya problemática es la elección de la orientación de la escuela para completar la educación secundaria
Fundamentación:
El momento en que se debe elegir La escuela Secundaria Superior corresponde evolutivamente a la pre-adolescencia; esta etapa se caracteriza principalmente por la inestabilidad de los intereses, pero pueden discernir sus logros y preferencias. El nuevo nivel del sistema educativo genera ansiedades, miedos, temores al cambio, especialmente en aquellas modalidades en las cuales los alumnos deben cambiar de establecimiento educativo. Por tal motivo, es necesario realizar una acción de intervención para poder acompañarlos en la búsqueda activa de información, tanto de la realidad externa como así también de sus intereses y logros.
Objetivo general:
Propiciar un espacio de reflexión para trabajar la temática de finalización de una etapa educativa (la ESB.) y la preparación para la siguiente (la ESS)
Objetivos específicos:
- analizar preocupaciones, miedos, fantasías en relación al cambio de nivel educativo;
- Explorar información previa de los alumnos sobre el nivel Polimodal, y sus posibles distorsiones;
- Conocer expectativas en relación a la futura elección y su incidencia sobre futuras elecciones.
Metodología:
Modalidad de taller, en forma grupal, alrededor de 10 alumnos.
Frecuencia: una vez por semana durante seis u ocho encuentros. De acuerdo a cada situación y a elección puede haber entrevistas individuales.
Lugar: Sede del centro de Orientación Vocacional Ocupacional
Desarrollo de los talleres:
- La primera jornada se llevará a cabo en dos encuentros. Será su objetivo explorar el grado de orientabilidad del grupo participante, y explicar en un primer nivel de información las características y alcances del nuevo nivel educativo.
- La segunda jornada también se desarrollará en dos encuentros. Tendrá como objetivo informar sobre el nivel del Secundario Superior en general y de cada una de las modalidades en particular, como así también de las distintas ofertas educativas.