Se desarrolla el primer diagnóstico institucional de trayectorias educativas integrales de estudiantes de colectivos LGBTTNB+ en la UNLP
Propuesto en el marco del Programa de Acompañamiento Educativo Transfeminista, de la secretaría de Derechos Humanos y Políticas para la Igualdad de la Universidad Nacional de La Plata, en articulación con las 17 facultades, se lanzó el primer diagnóstico institucional de trayectorias educativas integrales de estudiantes de grado pertenecientes a los colectivos LGBTTNB+. El mismo tiene como objetivo relevar información vinculada a las trayectorias educativas de quienes se autoperciben dentro de las disidencias sexo-genéricas, con el propósito de generar datos…